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    收(shōu)容教养退出历史舞台(tái) 解读新修订的预防未成年(nián)人(rén)犯罪法

    57条变68条,时隔21年,预防未成年人犯罪(zuì)法完成大修。

    2020年12月26日(rì),十三届全国人大常委会第二十四次会议通过了新修(xiū)订的预防未成年(nián)人犯罪(zuì)法。新法(fǎ)将于2021年(nián)6月1日起施行。

    “预(yù)防未成年人(rén)犯罪法施行以(yǐ)来,发挥了积极作用,取得了良好成(chéng)效。但(dàn)随(suí)着我国经济社(shè)会的(de)迅速(sù)发展,未(wèi)成年人违法犯罪出现了一些新情况、新特点,预(yù)防未成(chéng)年人(rén)违法犯罪工作遇到了一些新问题、新(xīn)挑战,迫切需要在立(lì)法(fǎ)上作(zuò)出(chū)回应。正(zhèng)是在这种背景下,对预防未(wèi)成(chéng)年(nián)人犯罪法进行(háng)修订。”全国人大常(cháng)委会法工委社会法室主任郭林茂介绍(shào)说,本次修订贯穿全过程的指导原则就是(shì)贯彻落实(shí)党(dǎng)中央决策部(bù)署(shǔ)和习近平(píng)总书记重(chóng)要讲(jiǎng)话以及重要指示批示精(jīng)神(shén),结(jié)合新情况新特点解决新问题、新挑战。

    建立专门矫(jiǎo)治教育制(zhì)度

    此次对预(yù)防未成年人犯罪法的修订,最大亮点(diǎn)之一就是改革(gé)完善(shàn)了收容(róng)教养(yǎng)制度,标志着在收(shōu)容审查、收容(róng)遣送、劳动教养、收容教(jiāo)育相继被取消(xiāo)或废止后,收容(róng)教养也退出历(lì)史舞(wǔ)台。

    我国1952年就(jiù)确立了收(shōu)容教养制度,以后逐(zhú)步(bù)完善。1979年刑(xíng)法规(guī)定,因不满16周岁不处罚的,必要时可(kě)以(yǐ)由政府收容教养。1997年修改刑法以及1999年制定预(yù)防(fáng)未成年人犯(fàn)罪法,基本上重复上(shàng)述规定(dìng)。但是,40多年来,收容教(jiāo)养程序不清、场所不明,实践(jiàn)中难以发挥作用,不满刑事责任(rèn)年龄(líng)的未(wèi)成年人(rén)矫治成为一个社会难题。

    2019年(nián)中办、国办(bàn)关于加强专门学(xué)校建设和专(zhuān)门教育(yù)工作的指导性文件提(tí)出,完善(shàn)专门教育(yù)与收容教养的(de)衔(xián)接。许多全国(guó)人大代(dài)表、政协委员(yuán)也建(jiàn)议,将专(zhuān)门(mén)学校作为收容教(jiāo)养的(de)场所。

    “为了贯彻中央有关文件精(jīng)神,回应代表和委员的呼声,解决现实(shí)存在的难题(tí),在征求中央有关(guān)部门意见的基础上,我们对收(shōu)容教养进行改革完善,不再(zài)使用收容教养的概念,将(jiāng)相(xiàng)关措施纳(nà)入专门教育,建(jiàn)立专(zhuān)门矫治教育制度。”郭林茂说(shuō)。

    与刑法的(de)规定呼(hū)应衔接

    在本次常委(wěi)会会议(yì)上(shàng),刑法修正案(十一)同时获得表决通过。而刑法修正(zhèng)案(十一)的(de)一个重要(yào)内容就是(shì)对法定最(zuì)低刑(xíng)事责任年龄作了个(gè)别下调。

    刑法修(xiū)正(zhèng)案(十一)规定,已满12周岁不满14周(zhōu)岁的人,犯(fàn)故意(yì)杀人、故意(yì)伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手(shǒu)段致人重伤造成严重(chóng)残疾,情节(jiē)恶劣,经最高人(rén)民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。

    与之相联系的是,按照新修订的预防未成年人犯罪法,其(qí)他不(bú)满法定(dìng)刑事(shì)责(zé)任年(nián)龄(líng)不予刑(xíng)事处罚的未成(chéng)年人,教育行政部门(mén)会(huì)同公安机关可以决(jué)定对其进行(háng)专门矫治(zhì)教(jiāo)育。“这种制度设计的考虑(lǜ)主要有两(liǎng)点:一是关爱保护(hù),二是教育挽救(jiù),这是由未(wèi)成年人(rén)的(de)特殊地位和违法犯罪的原因所决定(dìng)的。未成年人心智(zhì)相对不成熟,认(rèn)识水平较低,自控能力也差(chà);未成年人触(chù)犯法律是(shì)多种(zhǒng)原因造成的,不能简(jiǎn)单地归罪于未成年人自身(shēn)。”郭林(lín)茂指出,正(zhèng)是(shì)基于这(zhè)种特(tè)殊地位和(hé)特殊原因,对触犯法律的未(wèi)成年人的最佳处理是教育,辅之以(yǐ)必要(yào)的惩(chéng)戒和(hé)矫(jiǎo)治,进(jìn)而挽(wǎn)救(jiù)感化,而不是(shì)主要依靠惩罚。“这些未(wèi)成年(nián)人在(zài)专(zhuān)门学(xué)校接受教育,不(bú)仅(jǐn)进(jìn)行法治(zhì)教育、行(háng)为矫治(zhì),还要完成义务(wù)教育,根据情况进行职业教育,帮助其掌握(wò)基本生活技(jì)能(néng),顺利回(huí)归社会。”

    此次(cì)预防未成年人犯罪(zuì)法修订还十分注(zhù)意与未成年(nián)人保护法(fǎ)的修改相呼应。“未成年(nián)人保护法与预(yù)防未成年人犯罪法是姊妹(mèi)篇,前者(zhě)注重保护,创造优良(liáng)环境最大限度地保护未成年人健康成(chéng)长(zhǎng);后者(zhě)注重预防(fáng),采取教育(yù)、干预、矫治、帮(bāng)教等多种措施,千(qiān)方(fāng)百计(jì)地预防未(wèi)成年人违法(fǎ)犯罪。”郭林茂说,全国(guó)人(rén)大社会(huì)建(jiàn)设委(wěi)员会(huì)将两(liǎng)部法律修订(dìng)草案一并(bìng)提请全国人大常委会会议(yì)审议,已经(jīng)考虑(lǜ)了两(liǎng)部法律的衔接,在(zài)以后(hòu)的修改(gǎi)过(guò)程中(zhōng),也将始终考虑两部法律的呼应与衔接。

    坚持教育矫治核心功用

    该如(rú)何对不满(mǎn)刑事(shì)责任年(nián)龄的未成年(nián)人进行有(yǒu)效矫治,一(yī)直是(shì)一个社会难题(tí)。这(zhè)次预(yù)防(fáng)未成(chéng)年(nián)人(rén)犯罪法和刑(xíng)法同时(shí)修改完善将收(shōu)容教养措施改为(wéi)专(zhuān)门矫治教育,并(bìng)把对(duì)特定的有严重(chóng)不良行为的未成年人实(shí)施的专门教育纳入国(guó)民(mín)教育体(tǐ)系。

    新修订的预(yù)防未成年人犯罪法规定,未(wèi)成年人实施(shī)刑法规定的行为,因不满法定刑事责任年(nián)龄不予刑事处罚的,经专(zhuān)门教(jiāo)育(yù)指导(dǎo)委员会评估同意,教育行政部门会(huì)同公安机关可以(yǐ)决定对(duì)其进(jìn)行专门矫治教育。省级(jí)人民政府应当结合本地(dì)的实际情况,至少确(què)定一所专(zhuān)门(mén)学(xué)校按照(zhào)分校区、分班级等(děng)方式设(shè)置专(zhuān)门矫治(zhì)教(jiāo)育的场(chǎng)所。专门矫治教育的场所实行(háng)闭(bì)环管理,公安(ān)机关、司法行政部(bù)门负责未(wèi)成年人的矫治工作,教育行政部门负责未成年人的教(jiāo)育工作(zuò)。

    “预防犯罪的手段是多样的,而预防(fáng)未成年人犯罪法应(yīng)当立足(zú)于教育(yù)矫治。这(zhè)也正是预防未成年人犯罪(zuì)法存在的价(jià)值和意义。”中国(guó)政法大学未成年(nián)人事务(wù)治理与(yǔ)法(fǎ)律研究(jiū)基地副主任苑(yuàn)宁宁指出,此次修订预(yù)防(fáng)未成年人犯罪法,在进(jìn)一步厘清与刑法、治安管理处(chù)罚法(fǎ)的关系与定位,相互衔接、协调的基础上,始终坚(jiān)持教(jiāo)育矫(jiǎo)治的核心功用(yòng),方向是强化(huà)对未成年(nián)人不(bú)良(liáng)行(háng)为、严重(chóng)不良行为、犯罪行为的干预(yù)与(yǔ)矫(jiǎo)治(zhì)。

    重新设计(jì)专门学校制度(dù)

    此次(cì)修法还有一个重要内容是对(duì)专(zhuān)门学(xué)校(xiào)作出(chū)新(xīn)的制度(dù)设计。

    回顾历史,专门学校也就是原来的(de)工读学校(xiào),早在1955年就在北京设立,后来逐渐(jiàn)在全(quán)国推广,一直(zhí)是我国教育、感化和(hé)挽救罪错未(wèi)成(chéng)年人的主要场所。2016年,中办、国(guó)办出台关于(yú)进一步深化预(yù)防(fáng)青少(shǎo)年违法犯罪工作的指导性文件,提出将专门学校作为教(jiāo)育矫治有严重(chóng)不良行为未成年人的主要场所,畅通有严重不良行(háng)为未成年人进(jìn)入专(zhuān)门(mén)学校接受教育矫(jiǎo)治的(de)渠道。2019年,中办(bàn)、国办出(chū)台了关于加强专门学校建设(shè)和专门教育工作的指(zhǐ)导(dǎo)性(xìng)文(wén)件,进一步提出县级以上地方政府根据需(xū)要合理设置专门(mén)学校,招收(shōu)已(yǐ)满12周岁(suì)不满18周岁、有严重(chóng)不(bú)良(liáng)行为的未(wèi)成年人(rén)。

    “可以(yǐ)说,新(xīn)的制度(dù)设计,是贯彻(chè)中央有(yǒu)关文件精神的体现。”郭林茂(mào)说。

    新(xīn)修订(dìng)的预防未成(chéng)年人犯罪法明确,国家加强专门学校建设(shè),对有严重不良行为的未成年人进行专门教育。同时还(hái)规定若干重(chóng)要(yào)保障措施,如纳(nà)入经济社会发展规划,成立专门教(jiāo)育指导委员(yuán)会,根据需(xū)要合理设置专门学校,授(shòu)权国务(wù)院制定专门学校建设和专(zhuān)门教育的(de)具(jù)体办法等。

    “今后,预防未成年人犯(fàn)罪的一项核心工作就是加强专门(mén)学校建(jiàn)设、发展专(zhuān)门教育。”苑宁宁指出,对专门(mén)教育要有正确的认识。首先,专门教育的适(shì)用(yòng)对象是(shì)有严(yán)重(chóng)不良行为的未成(chéng)年人。其次,专门教(jiāo)育具有(yǒu)双重属性,一(yī)方面属于(yú)国(guó)民教育体系,是一(yī)项具(jù)有自身规律的教育(yù)制度,另一方面属于未成年人保(bǎo)护处(chù)分措施体系,是(shì)一项带有强制性的矫(jiǎo)治制度。

    郭林茂透(tòu)露,下一(yī)步(bù),将抓紧设立(lì)专门教(jiāo)育指导委员会,加强专门学校建设。同时(shí),落实新修订的预(yù)防未成年人犯罪法有关规定,县(xiàn)级以(yǐ)上地方人民政府要抓紧成立专门教(jiāo)育指导委员会,根据需要合理设置(zhì)专门学校(xiào)。各省(自(zì)治区、直辖市)人民政府要(yào)结合本(běn)地实际,至少确定一所专门学校(xiào),抓(zhuā)紧设置专(zhuān)门矫(jiǎo)治教育的(de)场(chǎng)所,建立健全管理体制机制(zhì)。

    “应进一步抓(zhuā)好法律实施工(gōng)作,切实发挥分级(jí)预防、干预和矫治制度(dù)在(zài)预防未(wèi)成年(nián)人(rén)违法犯罪方面的作用。”郭林茂(mào)强调,有关方面应抓紧制(zhì)定(dìng)配套(tào)性法规、规(guī)章等,多渠道、全方位地做好法律宣传和教育工作。同时,加强对法律实施(shī)的(de)监督,切实保障新(xīn)修订的预防未成(chéng)年(nián)人犯罪法正确和有效实施。

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